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Entradas

Tarea 5 - Divulgación y fraude

 Al hablar de fraude, me he acordado de un caso bastante sonado. No recordaba el nombre, lo he tenido que buscar, pero me han aparecido enseguida varias publicaciones. En su momento se calificó como  "falso arquitecto" , (prefiero omitir el nombre) que durante años ejerció como arquitecto en España sin tener el título habilitante, firmando proyectos, dirigiendo obras e incluso dando clases, hasta que fue denunciado por el Colegio Oficial de Arquitectos. El escándalo no fue solo legal, sino también profesional: muchas de sus intervenciones presentaban irregularidades, y algunas afectaban a edificios patrimoniales. Me parece un caso extremo de fraude dentro de la práctica profesional de la arquitectura, aunque quizá se escapa del ámbito de la investigación cientifica.  Otro caso conocido, más vinculado al ámbito académico, fue el de artículos sobre urbanismo y sostenibilidad publicados en revistas científicas indexadas que resultaron ser generados con herramientas automát...
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Tarea 4 - Revisión por partes y factor de impacto.

 Uno de los pilares fundamentales del conocimiento científico es la revisión por pares , un proceso en el que expertos del área evalúan críticamente los artículos antes de su publicación. Este sistema permite detectar errores metodológicos, inconsistencias en los argumentos o afirmaciones infundadas, y mejora sustancialmente la calidad del trabajo final. En investigaciones como la mía, centrada en el análisis arquitectónico y patrimonial de los edificios de viajeros de la línea Zaragoza–Canfranc, este filtro es esencial para validar tanto el enfoque histórico como los métodos tecnológicos (como el uso de fotogrametría o escaneado láser). Por ejemplo, artículos publicados en revistas indexadas como ISPRS Archives (una revista revisada por pares especializada en documentación del patrimonio mediante tecnologías digitales) aportan estudios como el de Agustín y Quintilla (2019) , que exploran la reconstrucción virtual del conjunto Lonja-Ayuntamiento de Alcañiz mediante modelos HBIM y...

Sobre Papers

Elegid 2 papers de vuestra disciplina (tema de tesis o lo que sea) y analizad (brevemente) sus referencias ¿cuantas hay? ¿en qué secciones se concentran? ¿son recientes, antiguas, mezcla? Selecciono 2 papers Martínez, A. (2013). Estaciones de ferrocarril de la Compañía del Norte en España. Intervención y reuso.  Apuntes,  26(2), 24-37.  Azuara Grande, A. (2023). EL APROVECHAMIENTO TURÍSTICO DEL FERROCARRIL CONVENCIONAL COMO VÍA DE IMPULSO TERRITORIAL: EL CASO DE LA LÍNEA DEL DUERO (PORTUGAL) COMO MODELO PARA EL FFCC ARANJUEZ-CUENCA-UTIEL.  Cuadernos de Turismo , (51), 281–299. En el primero de los 2 hay  19 citas y en el segundo  53 citas. En el primero van desde 1987 hasta 2021 y el texto es del 2013. En el segundo van  desde 1988 hasta el 2022 y el texto es de 2023.  Para tratarse del ámbito del patrimonio del ferrocarril, y con la experiencia que tengo, son citas relativamente recientes. Es habitual que exista bibliografía con referencias histó...

¿Qué es ciencia? (¿Lo que yo hago también?)

 Lo que más me ha llamado la atención de las dos entradas sobre “qué es ciencia” es la insistencia en que la ciencia no es solo un conjunto de conocimientos, sino un método de pensamiento crítico , una forma sistemática de abordar problemas, formular hipótesis y verificar resultados. Este enfoque me parece especialmente interesante cuando se aplica fuera de los campos tradicionalmente considerados como “científicos”, como las ciencias naturales o exactas. En el caso de mi disciplina —que gira en torno a la arquitectura, el urbanismo o el patrimonio— me parece particularmente valioso repensar la ciencia no solo como una práctica empírica o experimental, sino también como una manera rigurosa de construir conocimiento sobre el entorno construido. Aunque en nuestra área hay componentes técnicos muy claros (estructuras, materiales, eficiencia energética…), también hay otras dimensiones —históricas, sociales, culturales— que a veces parecen más alejadas de la "ciencia" en su senti...

Saludo y presentación como doctorando ABAI

 Soy Juan Villarroya Gaudó , arquitecto de formación, y desde hace 15 años, profesor en la Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia.  Llevo con esto de la tesis unos años, pero entre clases, equipos directivos, paternidad, pandemia... al final uno se dedica a lo urgente y no a lo importante. He aprendido a ir seleccionando frentes y ahora confío estar en el andén de salida.  Estoy estudiando la línea de ferrocarril de Zaragoza a Canfranc, concretamente la arquitectura de algunos edificios singulares y relevantes.  Ahora estoy trabajando en los temas más técnológicos de la investigación, así que a día de hoy la pregunta podría ser  ¿Cómo puede aplicarse una metodología basada en modelos HBIM y tecnologías como la fotogrametría y el escaneado láser para documentar, conservar y difundir eficazmente el patrimonio arquitectónico, como los edificios de viajeros en la línea ferroviaria Zaragoza-Canfranc? Esta pregunta recoge el enfoque de documentación digital,...